通过孩子，照见自我

作者：孙亦华

来源：班主任之友(小学版), 2021, Z1: 87-88.

<正>就在刚才,某德育杂志送到了我的办公桌上,教师节小Z送了我三枝被他咬过的玫瑰那篇小文,已经刊发。读着文章,感觉这是一场完美的师生关系。而现实却是一地鸡毛——我正为小Z已经很久不完成作业的事情苦恼。最近半个多月,小Z基本不做语文作业,偏我又是个不爱跟家长告状的老师,所以只能在校盯着他补作业。