基于层进式问题串的高中物理复习教学——以“伏安法测电阻”为例

作者：张慧宇; 周海建

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(11): 22-24.

• 层进式问题串
• 知识问题化
• 复习课教学

以“伏安法测电阻”课堂教学为例,介绍层进式问题串在高中物理复习课中的教学模式,探讨将知识问题化,培养学生解决问题的能力,探索以层进式问题串为载体的复习课教学策略。