例谈高中数学运算素养的培养——《椭圆的标准方程》教学实录与反思

作者：冯刚; 张瑞

来源：科普童话, 2019, (43): 160-161.

<正>高中数学课标修订组给出了数学六大核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。发展学生的核心素养已经成为当下的热点,作为一线教师,笔者更关心的是如何将发展学生核心素养的新理念落实到数学课堂?它与已有的教学理念是否矛盾?新理念的提出是否与旧理念矛盾?在日常教学过程中,教师又该如何将新理念落实到课堂中?本文笔者结合《椭圆的标准方程》的教学实践,从数学运算素养培养的角度谈谈笔者的思考,希望广大同行不吝赐教。