摘要

新媒体课程资源开发与利用对教师专业发展具有重要意义。本文以一次主题校本教研活动为载体,探索了英语趣配音教学设计与实施的具体做法,旨在提升小学英语教师的新媒体课程资源意识,进而促进教师的专业发展。

  • 单位
    乐山师范学院