用爱点燃学生内心的火种

作者：杜立志

来源：河北教育(德育版), 2022, 60(03): 46-47.

<正>李明（化名）是我班的一名男孩儿，眉清目秀，聪明伶俐，但不善言谈，说话支支吾吾。他很少与同学交往，一语不合就直接动手，和同学关系很紧张。从初一第二个学期开始，他经常找各种借口请假，几乎每周都要休息一两天。后来，干脆不来上学，每天在家看闲书或者玩游戏，我和家长想尽办法都没有效果。