全过程立德树人、全员聚合教育资源、全方位协同推进是"三全育人"视域下打造最关爱学生的大学的时代意蕴。针对当前面临的全员育人系统合力尚未形成、全过程育人尚未形成有效衔接、全方位育人尚未形成有机联动的现状,基于丽水学院五年的建设实践经验,本文提出高校应通过加强协同联动、构建保障体系、优化育人途径等路径创新实践、架构平台,落实立德树人根本任务,打造最关爱学生的大学。
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