深度学习主要是指以学生的学习为中心,师生围绕学科核心素养设定学习主题,创设情境,设问质疑,自主探究,完成具有挑战性的学习主题,以此培养学生深度的思维能力。而教师通过以深度学习思想为指导,进行多种方式的提问活动,能够有效激发学生的深度学习意识;指引学生的深度学习过程;培养学生的设问质疑能力,促进学生语文学习能力的有效提高。主要从这些方面谈一谈深度学习视域下小学语文课堂提问的有效策略。
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