团体绘画治疗对亚健康青年人心理情绪及执行功能的影响

作者：师琨; 袁慧; 曹新慧

来源：心理月刊, 2022, 17(10): 165-167.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2022.10.048

• 团体绘画治疗
• 亚健康青年人
• 认知功能
• 执行能力

目的 探讨团体绘画治疗对亚健康青年人心理情绪及执行功能的影响。方法 选取本院2020年3月～2021年9月治疗的428例亚健康青年人，按照随机数字表法分为两组，每组均为214例。对照组采用常规干预，观察组另外给予团体绘画治疗，比较两组自尊水平、认知功能、自身情绪、执行能力。正态计量资料采用 t 检验。结果 干预前，两组自尊量表(SES)评分及自身情绪各项评分比较差异不显著(P>0.05)；干预后，观察组SES评分、正性情绪评分显著高于对照组(P<0.05)，负性情绪评分显著低于对照组(P<0.05)。干预前，两组认知功能各项评分比较差异不显著(P>0.05)；干预后，观察组上述评分显著高于对照组(P<0.05)。干预前，两组执行能力比较差异不显著(P>0.05)；干预后，观察组完成的总应答数、持续性应答数、持续性错误数、非持续性错误均显著低于对照组(P<0.05)，完成第一个分类所需应答数、正确应答数显著高于对照组(P<0.05)。结论 团体绘画治疗可提高亚健康青年人的执行能力，改善心理状态。

• 单位
  延安大学附属医院