教师教育治理成效对于教师队伍质量提升具有举足轻重的作用。针对当前区域教师队伍建设中面临的诸多现实问题，提出从教师教育治理视角谋求区域教师队伍建设质量提升的具体路径，并以重庆市江北区为例呈现具体行动与经验。一是注重系统性，突出教师教育顶层设计；二是注重协同性，依托U-G-S协作模式实现智慧凝聚；三是注重专业性，探索区域教师研修新模式。
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