翻转课堂在英语专业课程中有效应用的叙事研究

作者：张洁

来源：海外英语, 2020, (13): 44-45.

• 翻转课堂
• 有效应用
• 叙事研究

该文针对翻转课堂应用在课程中的有效性这一问题,结合一次英语专业的新闻英语课的课堂观察和课后访谈,分析归纳出翻转课堂理论有效应用的五个特点,即五个"结合",该研究对这一理论的教学探讨具有积极作用。

• 单位
  四川大学锦城学院