摘要

在现代经济社会中,越来越多的企业选择主动加入关系网络,通过合作融合获取资源。通过构建网络结构影响物流企业学习能力、环境动态性发挥调节作用的理论模型,对福建、江苏、浙江三地的123家物流企业进行实证研究后发现:物流企业所处的网络规模、网络密度和网络位置对企业学习能力存在正向影响,网络密度的促进作用相对更强;网络多样性对物流企业学习能力的影响并不显著;当外部环境的动态性增强时,网络规模对物流企业学习能力产生负向作用,网络密度和位置对企业学习能力的正向作用则更加突出。因此,在面临动荡的外部环境时,物流企业应精简网络规模、加强网络紧密度、提升网络位置,"小而精"的网络结构更有利于提升学习能力。