摘要

数学不仅要培养学生的计算能力,更要培养学生的逻辑性思维与创造性思维,为学生今后的发展奠定牢固的基础。情境教学法是一种应用较为广泛的教学方法,通过创建熟悉的情境氛围激发学生的学习兴趣与自主学习动力,加深对知识的理解与运用,进而拓展学生的思维边界,激发学生的无限潜能,从而提升学生的创造性思维,为今后的深入学习与发展奠定基础。