利用史料,培养学生历史阅读能力

作者：马仁东

来源：Sichuan Education, 2019, (02): 14-15.

• 史料
• 阅读能力
• 核心素养

历史材料是历史课堂教学的重要工具,也是学生历史学习的重要内容。教师利用史料,可以丰富学生的知识储备,夯实学生的核心素养,提升学生的综合能力;通过编写阅读提纲,详细阅读教材,补充课外史料,体验实践阅读,切实培养学生的历史阅读能力。