科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
会计人才是维护市场经济秩序、规范社会组织经济行为、促进经济高质量发展的重要力量。而“1+X证书”制度是当前我国高职教育中的重要改革工作，是推动人才培养和实践培训的内容和目标互相融合的教育机制，是实现教育成果转换、满足社会需求的重要通道。鉴于此，文章从对高职教育的大数据与会计专业的“1+X证书”制度进行了分析，并对实施中体现出来的相关问题进行了原因探求，最后对在高职教育中大数据与会计专业的“1+X证书”制度的实施方法进行了研究。
-
单位咸宁职业技术学院
