基于土木工程专业认证对“混凝土结构设计原理”的教学分析与思考

作者：顾春丽

来源：科教文汇, 2020, (15): 67-68.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.05.030

• 混凝土教学
• 教学改进
• 专业认证

根据专业认证的评审标准，针对学生考试试题的分析，深入了解学生对混凝土结构设计原理课程的掌握情况。从而了解现有培养计划的利弊，并对学校的土木工程教育进行调整和改进，为进一步完善土木工程特色培养计划提供参考。

• 单位
  南通大学杏林学院