以“美善合一”汇通德育与美育

作者：刘悦笛

来源：福建教育, 2018, (09): 1.

• 美善合一
• 兴于诗

<正>在人类教育体系中,真、善、美的教育,理应是平衡的:真离不开善,善不离于美,美也离不了真。按古典哲学的观点,人类的心理结构分为知、情、意三部分。研究知识的是认识论,研究情感的是美学,研究意志的是伦理学,三者与真、美、善相匹配,即真、美、善是知、情、意追求的、要达成的目标。

• 单位
  中国社会科学院哲学研究所