摘要

义务教育语文课程标准按照内容梯度的不同,设置了六个学习任务群,引领了初中语文教学的变革。学习任务群在初中语文教学中的应用,改变了传统课时教学的弊端,以核心素养为纲,制定明确的学习目标;以学生的学习为主线,组织实践活动达到高效学习目标;以单元主题为基础,创设真实的生活情景,建立起语文、学生、生活之间的互动关系;以任务为引领,以评价为保障,在单元整体教学中设计驱动任务,有效推动语文学科综合素养的提升与发展。