合理运用电子白板 优化物理实验教学 “一师一优课”部优课《透镜及其应用》教学设计

作者：郝静; 张玉生

来源：宁夏教育, 2020, (04): 59-60.

• 交互式电子白板
• 物理实验教学
• 优化整合
• 教学设计

文章通过分析"一师一优课"部优课《透镜及其应用》的教学设计和反思授课过程,提倡利用交互式电子白板与物理课堂教学有效高效的渗透融合,最终达到师生互动、生生互动、人机互动,这样才能提高复习效率,达到事半功倍的效果,让物理课堂真正"动起来"。