摘要

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"[1]中小学统编教材总主编温儒敏教授认为,当前全国语文教学存在的最大问题就是读书少。他指出"现在语文教学普遍是两多一少:精读精讲多,反复操练多,