随着时代的发展,教育体制的改革,近年来在教学环节当中涌现出很多新颖的教学模式,在一定程度上提高了学生在学习过程中的学习兴趣,改善了课堂效率。但是就目前情况来看,大部分的教学模式都是针对一些主要学科来制定的,很少涉及到体育教学。体育教学虽然对学生的试卷成绩不会造成影响,但是却关系到学生的身心健康,理应得到相应的重视。本文对情境教学法在小学体育教学中实际运用策略作了浅要探究。
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