摘要

《红星照耀中国》作为统编教材推荐必读书目,是美国记者埃德加·斯诺走进红区,与众多红军将领、根据地人民相处近五个月后所著,还原红军真实面目的长篇纪实作品。它是译本,且内容较多,读起来会有些困难,在教学中依据学情,建构“回环式”阅读范式,以导读、深读、研读和延读四种课型为抓手,能切实培育学生整本书阅读的能力与习惯,使学生获得人生启迪和精神滋养,继而内化、修正、不断完善自我。