“两位数乘两位数”教学实录与评析

作者：孙迎新; 李文玲

来源：小学数学教育, 2021, Z3: 71-74.

<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第46～48页。教学目标:1.理解两位数乘两位数的算理,掌握算法,并能够正确地进行计算。2.在经历发现两位数乘两位数计算方法的过程中体验算法多样化,培养几何直观能力,渗透数形结合思想,理解计算道理。3.在不断的探索交流中激发探索问题的欲望,丰厚人文积淀,深化对知识的认识,感受数学在生活中的应用价值。教学重点:掌握两位数乘两位数(不进位)的笔算方法,能规范书写、正确计算。教学难点:理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数的末位得多少个"十",得数的末位要和因数的十位对齐的道理。教学准备:课件、学习单、"点子图"磁板等。