语文学科核心素养是语文学科育人价值的集中体现，对学生的终身发展具有重要意义，而古诗词作为初中语文教学的重要内容，是培养学生语文核心素养的重要途径。本文以统编本初中古诗词教学为立足点，探析培养初中生语文核心素养的策略。一是寻找情感共鸣，引导学生树立文化自信；二是关注古诗词话语秩序，培养学生语言运用能力；三是尊重认知发展规律，促进学生思维能力发展；四是融通多方位感知，提高学生审美创造能力。
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