“双轮驱动、递进融合式”大学生创新实践能力培养机制构建与实施

作者：吕卅; **; 张立辉; 王锐; 刘力宾

来源：高教学刊, 2023, 9(26): 38-42.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.26.010

• 创新能力
• 实践教学
• 人才培养
• 整体思维
• 问题和需求导向

创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。高校肩负着“第一资源”培养和“第一动力”提升的双重使命。该文通过对当前高校大学生创新实践能力培养存在的现实问题进行梳理，一方面坚持整体思维，在实践基础上构建“双轮驱动、递进融合式”创新实践能力培养机制；另一方面强化问题和需求导向，深耕创新两度，构建分层递进式创新实践教学体系，推动高校大学生创新能力培养“融入日常、教在经常、多级联动，发挥长效”。

• 单位
  吉林建筑大学; 长春职业技术学院