捕捉契机,及时成文

作者：辛士影

来源：课程教育研究, 2019, (24): 88-89.

<正>在作文教学中,我们常常可以发现学生们的习作缺少对生活的观察、感受和体悟,许多学生写作文就是凑、编、抄。因此,学生的作文中既没有活生生的现实生活,也缺少真情实感。要改变这种状况,教师要善于捕捉学生写作的契机,引导学生真切地表达。笔者从以下几个方面进行了尝试。一、关注自然变化季节的更替其实就是一首诗,一幅画。诗情画意中,人的情