针对跨文化教育背景下的高校音乐教学进行研究,分析“渗透式”教学模式在其中的运用,总结在跨文化背景下进行渗透式音乐教学所要进行的教学内容,例如要整合文化资源,用音乐来进行跨文化内容的导入,激发学生跨文化自主学习的兴趣等。将具体分析跨文化教学背景下渗透式教学的组织内容以及组织环节,为给教师更好地教学提供帮助,提出了渗透式教学的若干教学方法,研究知识部分、能力部分和态度和素质部分的培养途径和方法等,为开展下一步的工作做出贡献。
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