针对当前高校师生存在的浮躁与功利问题,深入探析其产生的家庭、学校、社会原因,针对土木工程专业特点,强调教师责任感是解决问题的关键所在:加大作业量,学生有事做,教师认真负责地批阅,仔细考核答疑,不能怠工,学校要有相应的监督力度;土木工程专业中案例分析或者说是大作业或者课程设计能十分有效地激发学生的学习专业知识的积极性;解决问题的最好办法就是师生都应该家国天下,志存高远。
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