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摘要
新文科建设对高校传统文科教育提出了更高的要求，其中，“新”应当包含“新的技术支撑”。分层教学是高校教学实践中常用的教学方式，遵循以人为本的素质教学理念，充分尊重学生个体差异性，但是在具体实施过程中仍存在一些不足。在教育信息化2.0背景下，教学改革与信息技术融合是必然趋势。基于此，该文以非英语专业的大学生为研究对象，首先对新文科教学实践进行了概述，在此基础上提出基于智慧教学平台的分层教学设计，最后对分层教学效果进行检验，以期对其他高校具有引领示范作用，促进线上新文科教学实践的改革。
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单位昌吉学院
