高中地理课堂教学有效性提高的策略

作者：武兆妍

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (01): 44-45.

<正>地理学科是高中教学的重要组成部分,对学生的学习和发展影响重大。随着教育制度改革的深入发展,在新课程背景下,对地理教学的要求越来越高。然而当前在地理教学中,受传统教学方式影响还很深,学生学习兴趣不高,课堂气氛较为沉闷、严重影响了地理教学质量。因此加强对地理教学方式的研究,提高课堂教学有效性十分重要。