区域推进教师全员阅读的“四合”优化策略

作者：王芳

来源：教学月刊小学版(综合), 2020, (11): 55-58.

• 教师全员阅读
• 优化策略
• 专业成长

阅读是教师最自由、最便捷的成长方式。为实现区域推进教师全员阅读的目标,教育行政部门要基于区域实际,实施融合、结合、补合、联合的"四合"优化策略,从便捷、情趣、经济、高质四个层面重构区域教师的阅读文化,让阅读真正走进每位教师的工作生活日常,助推教师专业成长。