方差分析教学初探

作者:高文武; 张侠*
来源:安庆师范大学学报(自然科学版), 2019, 25(02): 118-120.
DOI:10.13757/j.cnki.cn34-1328/n.2019.02.026

摘要

方差分析是推断统计学的重要内容,也是统计学教学过程中的难点问题之一。为了更好地理解方差分析的精髓,整个教学过程采用启发式教学,围绕回答"做什么""为什么做""怎么做"三个问题,从寻找因果关系的角度讲解方差分析。具体过程:先讲解方差分析的概念,解释它的基本思想;其次,阐述方差分析的计算步骤;最后,为加强统计思想的培养及统计方法的掌握,提高教学效果,重点列举两个案例分别探究方差分析的具体应用过程。

全文