登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
立体化数字教学资源促进初中化学课堂效果的探讨
作者:刘成禄
来源:
新课程(教育学术版)
, 2018, (03): 138.
数字教学资源
化学
媒体
信息化
摘要
多媒体技术能够有效变革课堂教学手段、教学方式。运用多媒体设备和立体化数字教学资源在化学课堂中的实践,有效提高教学效果,对构建高效课堂有非常重要的积极作用。
相似论文
引用论文
参考文献