信息化促进化学实验的深度学习

作者：俞蕾

来源：上海教育, 2019, Z1: 61.

<正>实验是化学学习的重要手段,也是学生认识物质、解决问题的重要途径。如何在信息化2.0时代,在新思想、新理念的驱动下,凸显实验教学的价值,更好地用实验方法去认识物质,解决问题,提高学生的实验关键能力,注重学生化学思维的建立,从而落实学生化学核心素养的培养,让学生从参与者走向设计者,从一般学习进

• 单位
  教育学院