<正>教育部教材局一级巡视员申继亮表示，应试问题仍然是困扰教育发展的重要问题。如何从根本上、从课程教材角度去破解问题，首先要转变理念，需要每一位老师做到“眼中有人”，不是眼中只有分数。“眼中有人”就要给老师提供学生的“画像”。国家希望培养的社会主义建设者和接班人长什么样，通过核心素养就描绘了这样一个画像，每门课程共同完成这个“画像”。所以各门课程都要思考，在培养学生核心素养方面，有什么独特的贡献。此外，为了落实创新人才培养要求，教育必须大中小一体化考虑和设计。首先，
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