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摘要
实践教学是《思想道德修养与法律基础》课程教学的重要组成部分,对培养德智体美劳全面发展人才发挥着重要作用。本文从《第一章:追求远大理想坚定崇高信念》的具体实践教学案例出发,分析了在实践教学过程中需要遵循的原则:有针对性,可操作性强;形式多样,校内与校内实践形式相结合以及学生主体性原则。
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实践教学是《思想道德修养与法律基础》课程教学的重要组成部分,对培养德智体美劳全面发展人才发挥着重要作用。本文从《第一章:追求远大理想坚定崇高信念》的具体实践教学案例出发,分析了在实践教学过程中需要遵循的原则:有针对性,可操作性强;形式多样,校内与校内实践形式相结合以及学生主体性原则。
