摘要

“双减”政策实施前,学生要到各种辅导机构补习,作业负担较重,“累”是学生共同的心声。“双减”政策实施后,学生的课业负担大大减轻,学生可以在多样化的生活场景中学习知识,并将理论知识应用于实际生活。因此,教师对作业的精心研究和设计将不断促进学生习得和应用知识。