探讨色彩构成在高职院校艺术设计专业教学中的实践研究

作者：章冬艳

来源：中华手工, 2021, (04): 84-85.

• 色彩构成
• 高职院校
• 艺术设计专业

色彩构成作为高职院校中艺术设计专业的基础课程之一,其教学质量直接影响到该专业学生的基础知识掌握情况和专业设计水平的高低。因此,为了保证艺术专业教学更加高效的落实,当前需要明确色彩教学开展过程中存在的问题,并且制定出针对性的措施。通过加强色彩构成教学效果,保证艺术设计专业教学质量能够实现有效提升。