摘要

对于初中历史学科而言,课程资源的开发需要乡土史资源的支持。乡土史本身就具有强大的育人功能,不但可以增加学生历史知识的储备,也可以帮助学生激发学习兴趣。乡土史资源的挖掘运用,帮助教师转变其教学方式,拉近历史学科与现实生活的距离,这样就可以帮助初中学生提高历史学科的学业成绩。