摘要

在信息技术高速发展的背景下,涌现出大量新型的教学理念和教学模式,翻转课堂的出现完全颠覆了传统课堂教学“先教后学”的观念。在高校美术教学中合理开展翻转课堂,可以让学生真正成为学习的主人,更有利于学生的长远发展。简要分析了高校美术课堂中实现翻转课堂的路径,希望可以给相关人员带来启示。