从PISA2015科学素养测评看数学素养的重要性

作者：许世红; 徐勇

来源：中国考试, 2016, (03): 38-43.

DOI：10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2016.03.007

• PISA2015
• 科学素养
• 数学素养

本文从PISA2015科学素养测评"科学地解释现象、设计与评估科学探究实验、科学地解释数据和证据"三个方面分析数学素养在科学领域的应用,并给出在学校教育中综合提升学生科学素养与数学素养的一些建议。

• 单位
  广东省教育研究院