递进式教学法在电子技术专业实训教学中的实践与探索

作者：林海翔

来源：电脑迷, 2018, (11): 136.

• 实训教学
• 递进式教学模式
• 教学质量
• 电子技术专业

在产教融合的大背景下,如何了解企业的用工需求,如何让教学对接企业生产,怎样提高学生的职业素养等等一系列的问题已经成为当前职业院校所面临的重要议题。本文结合学校实际,通过开展递进式实训教学模式实践研究,一个阶段以来使得我校的电子专业实训教学质量有了明显提高。