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摘要
小学生厌学现象是教育界普遍关注和一直存在的一个问题,以往学者从不同的角度研究分析了小学生厌学问题产生的原因,造成的不良影响并提出了相应的缓解策略。本文结合以往学者的相关研究,从学校管理者的角度分析了小学生厌学问题产生的原因及对学生和学校发展造成的不良影响,并提出了几点建议以缓解小学生厌学问题。一:提高教师待遇和专业能力,营造和谐的工作环境,提高教师工作的积极性。二:努力构建积极健康的校园文化,开展丰富多彩的校本课程和校园活动,让学生热爱学校生活喜欢学习。三:加强家校合作,加强和学生家长的交流沟通,争取家长的积极配合共同解决小学生厌学问题。
