激励策略在小学班主任德育教育中的有效实施

作者：黎飞玉

来源：课程教育研究, 2019, (32): 88-89.

• 激励策略
• 小学班主任
• 德育教育
• 有效实施

随着新课程改革的逐步推进,德育教育的重要性逐渐彰显出来。因此,小学班主任应充分调动学生的学习兴趣和学习积极性,进而对德育知识进行有效的学习。在小学班主任开展德育教育工作过程中,如何有效实施激励策略,才是作为班主任应考虑的重点问题。本文通过激励策略在小学班主任德育教育中的有效实施,进一步提高学生的德育水平。