初中英语“阅读写作一体化”教学的实施途径

作者：黎岚

来源：英语教师, 2020, 20(22): 169-171.

• 阅读
• 写作
• 一体化教学
• 初中英语

阐述"阅读写作一体化"教学的概念及意义。结合教学实践,探究"阅读写作一体化"在初中英语教学中的运用。提出英语阅读和写作密不可分,要使二者相互融合、相互促进,即借有效阅读,激发学生写作动机;借创意写作,点燃学生阅读热情;借小组合作,降低学生读写难度。