随着教育制度的不断改革,为了全面提高初中语文教学水平,我国开始重视培养学生的审美能力,引导其从语文学习中感知人文美、人性美、文化美等。所以教师要引入多元化的教学方案,深入挖掘初中语文教材内容,引导学生在丰富的学习方式下提升语文素养。就初中语文教学中多元化教学方法的实践方式进行了探索,以期能够不断提升语文教学水平。
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