幼儿音乐教育的价值与策略

作者：陈薇

来源：智力, 2020, (31): 179-180.

• 幼儿音乐教育
• 价值
• 策略

音乐是幼儿十分感兴趣的学习形式,教师通过音乐可以有效提升幼儿语言表达能力、音乐基础素养及思维能力等。作为幼儿教师,应当在以幼儿为本的前提下与家长做好配合沟通,在幼儿的学习生活中引入音乐教育元素。因此,培养幼儿的音乐兴趣、思考能力,引导幼儿用音乐的语言表达思想及情感,是幼儿教师不断探索与学习的目标。