摘要

目前高职学生在专业课的学习过程中,存在着学习兴趣缺乏,学习效果差等问题。通过引入模型制作教学,将理论与实践教学结合起来,可以很好地激发学生的学习热情,提高学生综合实践能力,取得较好的教学效果。