写作作为小学语文课程的重要组成内容，是培养学生语言组织能力、运用能力及表达能力的重要途径。开展生活化的写作教学，对于培养学生的学科综合素养有着不可替代的意义。叶圣陶先生曾说：“生活如泉涌，文章如溪水。”生活是写作的源泉，写作不能脱离生活。因此，在开展写作教学时，教师要注重引导学生，让学生通过观察生活、感悟生活、融通生活等方式，去积累写作素材，激发写作灵感，提升写作能力，为今后的语文学习奠基。
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