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摘要
化学品是实验室主要的危险源,而教材中讲解危险化学品的相关知识较少,高等学校实验人员如果不了解危险化学品的危害和分类,不能正确使用、储存危险化学品就会形成安全隐患。介绍了联合国制订的《全球化学品统一分类和标签制度》和危险化学品在我国的分类和管理方法;分析了高等学校化学实验室危险化学品管理工作中存在的一些问题,例如没有符合学校实际情况的安全标准,缺少专业的安全技术人员,学校对安全教育重视不够,没有独立的实验室安全检查机制;还整理了实验室危险化学品管理的基本要求,对于危险化学品优先进行总量控制、分类管理,采用隐患排查治理和风险分级管控的管理措施,降低实验室发生安全事故的风险。
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