<正>教学过程是教师和学生相互作用的过程,是教师指导下学生认知的过程,这个过程也是学生从未知向已知过渡,不断发展的过程。在这个过程中,教师所充当的是"导师"的角色,是学生学习活动的"组织者"和"引导者",在教学中,教师不是"讲解员",也不是播放多媒体的"操作员",而是一个"导师",更多的做的,是要通过活动的组织、问题的启发等教学行为而提高学生的主体参与度,让学生真正成为学习的主人,主动学习,从而获得地理知
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